Sách giáo viên Toán 7 - Cánh Diều
SÁCH GIÁO VIÊN
ISBN: 978-604-54-9944-3
Tác giả: Đỗ Đức Thái (Tổng chủ biên), Lê Tuấn Anh, Đỗ Tiến Đạt, Nguyễn Sơn Hà, Nguyễn Thị Phương Loan, Phạm Sỹ Đàm, Phạm Đức Quang
Nhà xuất bản:
NXB Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2022
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
34
Sẵn sàng mượn:
34
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGV0266 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGV0267 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGV0268 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGV0269 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGV0270 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGV0271 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGV0272 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGV0273 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGV0274 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGV0275 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGV0276 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGV0277 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | SGV0278 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | SGV0279 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | SGV0280 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | SGV0281 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | SGV0282 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | SNV0266 | Có sẵn | Mất |
| 19 | SNV0267 | Có sẵn | Mất |
| 20 | SNV0268 | Có sẵn | Mất |
| 21 | SNV0269 | Có sẵn | Mất |
| 22 | SNV0270 | Có sẵn | Mất |
| 23 | SNV0271 | Có sẵn | Mất |
| 24 | SNV0272 | Có sẵn | Mất |
| 25 | SNV0273 | Có sẵn | Mất |
| 26 | SNV0274 | Có sẵn | Mất |
| 27 | SNV0275 | Có sẵn | Mất |
| 28 | SNV0276 | Có sẵn | Mất |
| 29 | SNV0277 | Có sẵn | Mất |
| 30 | SNV0278 | Có sẵn | Mất |
| 31 | SNV0279 | Có sẵn | Mất |
| 32 | SNV0280 | Có sẵn | Mất |
| 33 | SNV0281 | Có sẵn | Mất |
| 34 | SNV0282 | Có sẵn | Mất |
Mô tả chung
Sách giáo viên Toán 7 - Cánh Diều là nguồn tài nguyên giáo dục đắc lực, mang đến cho giáo viên và học sinh sự hiểu biết sâu sắc và kỹ năng toán học vững chắc. Nội dung của sách được xây dựng một cách có hệ thống, bắt đầu từ những khái niệm cơ bản và dần dần chuyển sang những đề tài phức tạp hơn. Cuốn sách là một công cụ giáo dục linh hoạt, hỗ trợ giáo viên trong quá trình giảng dạy và đồng thời giúp học sinh xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện.
